Ключова дейност 2 – „Стратегически партньорства“, сектор "Училищно образование", проекти за "Партньорства за училищен обмен" - КА229

BUILDING REAL AND VIRTUAL BRIDGES - ИЗГРАЖДАНЕ НА ИСТИНСКИ И ВИРТУАЛНИ МОСТОВЕ

Number ofproject: 2020-1-IT02-KA229-079259_2

Координатор:

Istituto Istruzione Superiore Statale Italo Calvino Роцано, Италия  

Партньор:
  • Dimitar Talev Secondary School, Добрич, България
  • Agrupamento de Escolas de Cristelo, Кристело, Португалия
  • Aksu Ucak Bakim Teknolojisi Meslek Ve Teknik Anadolu Lisesi, Анталия, Турция
Цели: Проектът „Изграждане на реални и виртуални мостове“ има за цел да създаде връзка между различни групи от различни страни, както в реалния, така и във виртуалния свят. Целта му е да излезе отвъд границите, да премахне пречките, за да достигне до ефективната комуникация, да насърчи конструктивно споделяне на идеи между учители и ученици. Крайната цел е печелившо сътрудничество с цел постигане на приобщаване, интеграция, толерантност чрез правилното използване на новите технологии за ефективна работа в екип по въпроси, свързани с раждането на стереотипи, тормоз и кибертормоз в училище. През последното десетилетие кибертормозът се превърна в глобален проблем, засягащ младите хора. С увеличеното използване на мобилни технологии и постоянен онлайн достъп, все повече деца се включват в кибертормоза като жертви, извършители и / или странични наблюдатели. Резултатите, към които се стремим: придобиване или засилване на умението за изграждане на функционални и приятелски връзки. Изправяне пред конфликт, обсъждане и толериране. Положителното влияние на използване на устройства, разликата между реалния и виртуалния живот, върху понятието „шега“ и „интимност“ за предотвратяване на опасни ситуации, дори онлайн. Развиване на способността да слушаме другите, за да улесним споделянето на място и време по по-полезен начин, за да се разкъсат веригите на омразата, безразличието и мълчанието. Изправени сме пред препятствия и трудности в съжителството и при натрапчивото използване на Интернет, които могат да повлияят негативно на учебния процес.
Мобилности
  • Португалия – 2 учители, 5 ученици
  • Италия – 2 учители, 5 ученици
  • Турция - 2 учители, 5 ученици
  • България –
Ключова дейност 229 - Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики, Стратегически партньорства, Партньорства за обмен на училища